义马高级中学

学校以“一切为了师生，为了一切师生，为了师生一切”为办学宗旨，以“认真就是水平，实干就是能力”为工作理念，以“培养学生创新精神，教会学生独立学习；让每一位教师会教，让每一位学生会学；让每一位学生合格，让每一位家长满意”为教学理念，以“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会创造”为育人目标，培养造就“德智双全、文理兼通、学创俱能、身心两健”的社会主义建设人才。树立“自强不息、厚德载物、追求卓越、追求崇高”的一高精神和“崇德、创新、博学、有恒”教风、“进取、文明、笃学、力行”的学风，确立“创中原名校，育世纪英才”的办学目标，把义马市高级中学建设成为具有“全面发展，理科见长，突出外语和现代信息技术教育，强化体育、音乐等特长教育”等鲜明特色，省内外的示范性高级中学。

四十余载薪火相传和锐意创新，积淀了深厚的人文底蕴和丰富的教育管理思想；四十余载耕耘，桃李芬芳，换来成绩斐然。

学校曾荣获“河南省现代教育技术实验学校”、“河南省先进基层党校、”“三门峡市示范性高中”、“三门峡市文明学校”、“三门峡市文明单位”、“三门峡市管理规范化学校”、“三门峡市教育教学工作先进单位”、“三门峡市体育传统项目学校”等地市省级以上荣誉90余项，连续七年夺取义马市高招状元桂冠，连续十二年高考本科上线人数名列义马市，为国家培养了数万名合格人才。多名学子被北京大学、中国人民大学、中国科技大学、南开大学、北京师范大学、同济大学、西安交通大学、中国青年政治学院、哈尔滨工业大学等学校录取。而今，他们或出国深造，或考研读博后成为高科技人才，或在国家重要部门独挡一面。桃李满天下，多为栋梁材。广大教师有数十项省市级科研课题结题获奖，有近千篇科研论文在CN刊物发表或在国家、省级科研学术交流中荣获一、二等奖。有20余名教师成长为国家、省地级骨干教师、学科带头人和教育教学名师。

义马市高级中学，正以深厚的文化传承和积淀、崭新的面貌和风采展现在中原大地上。

经过充分的调查研究，结合义马高中教育的现状，并着眼我市高中教育发展的未来，7月初，义马市委、市政府做出科学决策，整合高中教育资源，把原义马市一高、二高两所学校合并，成立义马市高级中学。2012年下半年，两所高中实现无缝对接，新高中的教学、期末考试、招生工作有序进行，这标志着义马市高中教育资源整合工作顺利完成。

2011年，义马市教体局新一届领导班子上任后，遵照市委、市政府的指示，带着广大群众对优质高中教育的呼唤和期待，深入原一高、二高调研、座谈，剖析制约高中发展的瓶颈和因素，摸索义马高中教育的振兴之路。在了解了两所高中发展沿革的脉络，准确把握了两校的现状，对未来发展做出了科学的研判，市教体局决定整合高中教育资源，推动义马高中教育的发展。“两高合并、资源整合”的想法同时也得到了社会各界的高度关注，义马市人大、介绍分别召开了人大代表和委员座谈会，听取人大代表和委员的意见和建议。7月2日上午，义马市委专门召开常委会议，研究《关于整合高中教育资源推进教育事业快速发展的报告》，原则同意整合。自此，义马市高中资源整合工作进入实施阶段。

为确保整合工作有序推进，义马市教体局成立了义马市高中教育资源整合工作领导小组，具体负责在整合过程中有关作的协调和推进。一方面要求谋划部署好暑假期间校舍维修、校园安全等工作，为新高中新学期正常开学打好基础；并紧锣密鼓地开展新高中高一新生的招生工作。另一方面要求全体教职工坚守岗位，做好期末考试、总结、考核等期末的收尾工作，以稳定的教学秩序为整合工作创造氛围。各项工作的扎实开展，为整合的有序推进创造了条件，提供了保障。

两校名师智慧的精彩碰撞，两校校园硬件的科学优化，两校管理措施的深度融合，人、物、措的临界，激发了义马高中教育的核聚变。义马市高级中学“一年有积极变化，三年大有起色，五年跨入三门峡高中教育方阵”的目标已经确立，新高中全体教职工正奋力打造优质高中品牌，为高中生创造更佳的学习环境，为实现义马高中教育新跨越而努力奋斗。